Итоги прошедшего учебного года подвели на традиционной августовской педагогической конференции

Она прошла 29 августа в актовом зале Центра детского творчества.

Образование играет важную роль в жизни человека, сфера образования входит в основу развития муниципалитета. Большое внимание уделяется условиям образования – улучшению их качества, содержанию зданий и благоустройству территорий.

В 2022 году целый ряд проектов в сфере образования был реализован по инициативе Губернатора Ивановской            области Станислава Воскресенского и депутатов Ивановской областной Думы фракции партии «Единая Россия».

В рамках партийного проекта «Территория детства» заасфальтировали территории 14 детских садов.

За счет средств областного бюджета, выделенных депутатами Ивановской областной Думы, на объектах образования Родниковского района выполнены следующие работы:

- замена оконных блоков и балконных дверей в детском саду №2,

- замена дверных блоков в детском саду №5,

- замена оконных блоков в начальной школе-детском саду "Тополек" (д. Котиха),

- текущий ремонт входных крылец в Филисовской средней школе,

- капитальный ремонт и оснащение пищеблока в средней школе №2.

За счет средств бюджета Родниковского района выполнены:

- установка видеонаблюдения в детских садах №6, №11 и ДОУ «Веснушки»,

- подготовка дорожного основания для асфальтирования в 14 детских садах,

- ремонт кровли в Парской средней школе, средних школах №2 и №3, в Детско-юношеской спортивной школе,

- косметический ремонт пищеблока в средней школе №3.

- ремонт и оснащение медицинских кабинетов в детских садах № 1, 6, 11, 12, 15, в средних школах №2 и №3.

- выполнено устройство гидроизоляции фундамента спортивного зала в средней школе №3.

- в этом году в Детско-юношеской спортивной школе планируем заменить оконные блоки. На эти цели из районного бюджета выделены средства в размере 1,3 млн. рублей.

В 2022 году наш район вошел в новую областную программу капитального ремонта детских садов.

В этом году планируем выполнить:

- капитальный ремонт детского сада № 9 "Солнышко" - ремонт фасада с заменой оконных блоков и ремонт кровли,

- замену оконных блоков в детском саду №2 «Родничок»,

- капитальный ремонт электропроводки в детских садах №1, №12 и «Буратино» (с. Каминский),

- капитальный ремонт системы отопления и входных крылец в начальной школе-детском саду «Тополек» (д. Котиха).

На эти работы выделены средства в размере 14,5 млн. руб.

Также Родниковский район вошел в федеральную программу капитального ремонта школ и в 2024 году планируется капитальный ремонт здания Центральной городской средней школы, в 2025 году капитальный ремонт в средней школе №3.

В настоящее время проводится работа по проектированию ремонтных работ еще в 13 образовательных организациях.

Качество подготовки обучающихся в Родниковском муниципальном районе остается на стабильном уровне. По итогам государственной итоговой аттестации получили аттестаты основного общего образования 285 человек, аттестаты среднего общего образования 76 человек. Восемь выпускников Родниковского района окончили школу с аттестатом особого образца и медалью «За успехи в учении».

Наши школьники добились высоких результатов по итогам всероссийской олимпиады школьников, стали участниками регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Вордскиллс», достигли высоких результатов в проекте «Большая перемена».

С целью привлечения в район молодых педагогов в Родниковском муниципальном районе реализуется подпрограмма «Кадры» муниципальной программы «Социальная поддержка граждан». За последние три года в школы города пришел 21 молодой педагог.

Все они получили меры социальной поддержки для молодых специалистов, предусмотренных данной программой:

- единовременную выплату при трудоустройстве (60 тыс.руб.),

- ежемесячные выплаты из районного бюджета (5 тыс.руб. в течение трех лет).

- компенсация за найм жилья (5 тыс.руб. в течение трех лет).

В рамках педагогической конференции Благодарностями разного уровня были отмечены лучшие педагоги образовательных учреждений района. После торжественной части проведена работа по секциям, на которых были разобраны лучшие образовательные практики.